下面是小编为大家整理的青春模样作文800字五篇,供大家参考。
青春，每一种味道都是精彩的，每一种情绪都是宝贵的，青春不需要太多点缀，因为它本就很精彩。下面是小编精心为大家整理的青春的模样作文800字【优秀5篇】，您的肯定与分享是对小编最大的鼓励。
青春的模样 篇一
“恰同学少年，风华正茂。书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯”。青春，是人生中的黄金时光，散发着昂扬蓬勃的气息。在青春时光，要有青春的模样。
青春的模样，是奋斗。敬爱的周恩来总理年轻时读书，说了“为中华之崛起而读书”，他不断为之奋斗、努力。失去双臂的钢琴家刘伟被命运捉弄，但是他没有放弃，克服重重困难实现自己的音乐梦，并用双脚在琴键上写下：相信自己。《平凡的世界》中少安、少平、兰香、晓霞等人在青春时代辛勤劳作、努力学习，从而改变自己的命运。习近平主席15岁，到延安插队；22岁，去大学上学；26岁，到机关工作；29岁，到基层锻炼……领袖的青年时光，成为一代青年的样本和典范。奋斗是青春最厚重的底色，经得了磨难、受得了痛苦、熬得过孤独，才不会被时代落下。
青春的模样，是奉献。民国初期，一大批充满新思想的激进青年为救亡图存振臂一呼，为救国尽一份力。如今，平均年龄满分作文网岁的中国航天科研团队，筑梦太空，奉献自己的青春；“80后”古钟表修复师亓昊楠一直以来在故宫默默地和文物打交道，奉献出自己的精力；前段时间发生的凉山大火，30名“90后”和“00后消防员壮烈牺牲，他们奉献宝贵、鲜活的生命，拯救了大灾难；还有电影《流浪地球》中，不少青年为保护地球奉献自己的力量……
青春的模样，是追梦。新时代的中国，日益走向世界舞台中央，中华民族距离伟大复兴的目标从未如此之近，此时正需要广大青年释放青春激情、追逐青春梦想。从校园到工厂，从科技的潮头到创业的前沿，新时代的大舞台上，处处刻印下青年奋斗的脚步，处处洋溢着青春火热的激情。每一个青年都要肩负着国家和民族的希望，都要做一个积极向上的追梦人。
青春，是涓涓的流水；青春，是初生的绿芽。青春亦如流水和细沙，在不经意间就从指间滑落。愿我们珍惜人生中的黄金时光，不断奋斗、逐梦，体现青春的模样，不为青春留下遗憾。
青春的模样作文800字 篇二
青春的美丽与珍贵，在于它的无邪和无瑕，在于它的可遇而不可求，在于它的永不重回。
——席慕容
西落的太阳明朝依旧东升，消瘦的月亮不久又会丰满，流水怎么永远流不完，花朵凋谢了又重生一张笑脸，可我逝去的童年，怎么就渐逝渐远，甚至于记忆也模糊了。我拼命的回忆，惆怅着走过几条无人的大街。走着走着，我突然意识到，比童年更美的竟在下一条街。
十八岁俨然一道铁门，将花季和雨季关在窗外，向深秋诉说，走向成熟，你已不再如雨般幼稚，如花般懵懂。哦！告别童年，走过花季雨季，青春已向我招手。我知道，笑迎青春的笑脸，拉住青春的手，走过青春宫门，我不再是笑声里带着傻气，眼神里带着无知的小孩子。“我已经十八岁了，”我大声的向朋友宣告，向老师宣告，向父母宣告，向世界宣告。
我不知道青春像什么，所以我无法描绘青春；我不知道青春是什么，所以我无法言表青春；我不知道青春意味着什么，所以我迷惘着踏上了一条陌生的路。那是条路，是条陌生却生机盎然的路。在路上，我闻到了一种气息，既陌生又舒服，我问自己，那是青春的气息吗？是的！因为我闻到了愁，闻到了自信，也闻到了成熟。记得有位诗人曾经说过“青春像花……”我想，花之所以美丽，不仅仅在于绚烂的色彩，更在于其中蕴含着耀眼的生命光辉；有的人之所以注目，不仅在于外貌的漂亮华贵，还在于那种发自于心灵深处的自信。这就应该是青春吧！至少我的青春应该是自信的。十八岁意味着什么？意味着我懂得愁滋味吗？意味着我肩上多了一份什么吗？意味着生活自立吗？我不知道，但我相信，生活，不会总是繁花似锦，不会总是万里无云。暴风雨中的海燕接受了风雨的无情，才在与闪电的搏击中寻找出路；崖边的孤松，接受了风霜的压迫，才在悬崖峭壁中拥抱坦途。人亦如此，绿肥红瘦也有种残缺的美，暴风骤雨亦是人生的坦途。
青春本是无悔，所以不要让自己后悔。扬自信的帆，带上笑容，带上激情，让我们潇洒走一回；带上美丽，带上无瑕，让我们放声高歌“无悔青春，青春无悔”。
青春的模样高中作文 篇三
儿时，我不懂青春对它不以为然；现在我深知青春的奥秘，它却悄然地从我的指尖溜走。
在成长这条漫长的道路上，青春或许是激昂的，有趣的。或许是悲伤的，无聊的。又或许是默默无闻的，但它始终是一段美好的回忆。青春如初春，如朝阳，如百卉之萌动，人生最宝贵之时期也。
青春，是少年之间的嬉笑打闹。清晨，凉爽的风轻拍着我的脸颊，卷着花香的微风激动地与我扑了个满怀。我迈着轻松的步伐向班级走去，干净整洁的校园，不禁使人心情约愉悦。走在楼梯道上，就能听见同学们充满朝气的朗读声，我弓着背和后排同学打了个配合偷偷跑进去，然后若无其事地拿出书朗读，装作一副早已到了的情景。老师慢悠悠的踱步至同学们之间，听同学们的朗读声，课代表站在讲台上认真的带领大家。有的同学认真的朗读着，而有的同学则拿着纸团扔向附近的同学，当被砸到的同学不满的回过头看着他时，又把头埋在书本里偷笑。直到老师警告的盯了他一会，才装摸做样的拿起书漫不经心的读着，过了一会侧着头看老师走了没，然后又无聊的玩起桌子上的橡皮。
或许，这就是青春的模样。
青春里的一个笔记，即便没有意义，也长久地，永恒地存在着。在夏日炎炎的中午，大地到处都是滚烫的。一阵风吹来，地上卷起一股热浪，火烧火燎的，让人难以呼吸。我趴在桌子上与一道数学题较量，朋友走过来敲我的桌子，好笑的问我：你什么时候这么爱学习了？我默默地白了她一眼，将椅子挪开了一点问道：会吗？我想了好久。他顺势坐下，和我一起看那道大题，过了一会我怕偏着头看向她说道：怎么样，这boss不简单吧。朋友笑了笑，在我的作业本上写下一个公式说道：往这个公式套。我立马埋头苦干，不出几分钟就解出来了。我松了一口气，慵懒的靠在椅子上，朋友说道：帮你解了道大题，感恩就不用了给我些零食就行。说着期待的看着我。
或许，这就是青春的模样。
青春，在每个人的成长道路上，不管是好是坏，它都是一段不可多得的回忆。
青春的模样高中作文 篇四
涌动的雨，青春的模样，我们的简单过往。——题记
时光追马，催人长大，我们肆无忌惮的任性，毫无畏惧的追梦。不必等到风停，不必等到下一个远方，河水正在流淌，趁阳光正好，趁微风不燥，趁我们拥有美好时光。不知不觉，我们变了模样，也变得那样倔强，青春涌动，我们变了模样，是青春变了模样。
我们从不言弃，为梦想负隅顽抗；我们总是与家长，老师唱反调；我们喜欢明星偶像，遥不可及却是心中的一束光。青春不一定要桀骜不驯，但必须个性张扬。也许就是青春模样。
经常会被老师批评；时常会有令人失望的成绩单；每天作业成山疲惫不堪。我们的青春模样留在了课桌上，留在了教室里，洒在了操场上。和同学昔日的打闹，偶尔在学校广播听到自己喜欢的歌，静静聆听，运动会上我们演绎着热血的青春模样。一切都那么想要这珍惜。也许这就是涌动的青春，平凡而美好，疯狂而温情。
匆匆那年，多希望是永远，我们此时如果感受到这就是青春的涌动，而我们正值青春模样，我们定会欣喜若狂。是啊，青春是一场大雨，即使感冒了还想再淋一次。这场雨不眠不休的在他心里打下无数个涟漪。雨停后，停下自己伫立时的安静，留下一页哀而不伤的回忆。
翻开我们的笔记本，倾述着被误解的隐痛，勾勒着小小欢喜，仿佛青春的美好自己，感受到青春涌动的气息。还记得当看到《青春派》里居然因为青春时的情窦初开，放弃了改变命运的机会，而展现潇洒倔强的青春。不是每个人都向居然一样在毕业时，对自己心仪的女孩表白，但每个人都可以为涌动的青春去疯狂。
在璀璨如锦的年华里，我们带着自己最薄的翼，青春褪为身后的风景。当世界惩罚了我们的天真，磨损了我们的梦，但我们内心总会再次勇敢开放，这就是我们的青春模样，疯狂倔强的模样。
岁月把明媚的阳光砸撒在我们身上，天空明净蔚蓝，梦想正在绽放，青春悄悄涌动。不要怕前路漫漫，不要怕人间冷暖，我们无畏风雨，勇往直前。用灿烂星空，绽放不一样的自己，不一样的青春模样。
后记：雨中故事，青春模样，我们的独家记忆。
青春的模样高中作文 篇五
“青春”，当你念到这二字，你会想起什么？是考场上义无反顾的奋笔疾书，是对理想的不懈追求。当我谈起青春，我认为青春的模样是对梦想的坚持，以及对国家及社会的责任感。
当我们谈起青春，我们会认为青春的模样是富有激情，一往无前的。然而青春中对梦想的坚持，恰恰需要的是沉得下心，耐得住寂寞。追梦的道路是艰难而曲折的。倘若你空有一腔孤勇，而无明确的规划以及持之以恒的动力，你的梦想终究只会是一场白日美梦。“80后”古钟表修复师亓昊楠，十多年间在寂静的故宫中与蒙尘的文物打交道，他的灵魂早已默默的钟表融为一体，且送着一批又一批的年轻人顺应潮流而来，最终顺应潮流而去。青春的模样包含对理想的坚持，而在这背后更深的，是耐得住寂寞，不为浮华名利所撼动的沉稳之心。
青春的模样中最令人动容的是对家国的使命感与责任感。“少年强，则中国强”此话鼓舞了多少励精图治的少年人。百年前，一代青年自发地走向街头，呐喊着“外争国权，内惩国贼”的口号，标语迎风飘扬，正如他们年轻而富有激情的心灵。为国家社会做出贡献决不仅仅是一句空洞的口号，它的背后是为国家做实事的奉献精神。平均年龄为30岁的中国航天科研团队筑梦太空；五位中学生于火灾时处理果断，见义勇为，救下一楼的居民。青年并不是一定要做出这些伟大的壮举。在平凡岗位上勤勤恳恳工作，在微小之处做出善举，我们的身边有很多这样的青年人。对国家及社会的责任感以实际行动实现，实际行动通过细小之事展现，我认为这也是青春的模样。
青春是一棵小树，在向阳生长时于泥土中扎下深深的根。青春是一棵小草，虽然微小却为环境做出贡献。青春的模样就是在追梦路上甘于寂寞，不忘初心。青春的模样就是以细小之举彰显对家国之责任。
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