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学生作文《走进科学》观后感精彩3篇(全文完整)

发布时间: 2023-04-07 10:45:07 来源:网友投稿

下面是小编为大家整理的学生作文《走进科学》观后感精彩3篇(全文完整),供大家参考。

学生作文《走进科学》观后感精彩3篇(全文完整)

走进科学观后感 篇一

《走进科学》讲述的是考古队队长塔拉的一次离奇的探险,一个古老的契丹女人的故事……

一天,一位考古队员无意中发现山上有一处石头与其他地明显不同,便报告给了塔拉,申请过后,挖掘便开始了。经历了很长时间后,一座未被盗掘的契丹女子墓出现在了人们的眼前。而令人惊奇的是,这座未经盗掘的墓棺上同时出现了龙凤,这是考古学上鲜见的。而更令人惊讶的是,这个身份高贵的人的墓室,竟然处处显现着急促的痕迹,并且这个尊贵的女子竟然没有墓志铭,她的神秘身份又蒙上了一层面纱,于是人们决定开棺。而棺内又有一个内棺,人们运到了内蒙古大学后进行研究。随后,在木棺中各种各样的陪葬品都显露出来,而有一些小东西竟神秘地隐藏起来,原来,这个契丹女人骨中含有大量的水银,生前得过病,使人怀疑这是一位契丹公主,又与那位国王作DNA鉴定,却因为年代久远,不能确定身份,塔拉感慨地说:“这就是科学探索的无奈”。

现在,各种科学探索仪器已经很完善了,而有些古代的谜团仍未解开。我觉得,如果人类的知识可以变成一本厚厚的书,那人类不知道的东西可以变成一本更厚的书,等待我们去探索,去发现。科学是永无止境的,永远也不可能到它的顶峰,就像这位契丹女子一样,她身上的谜早晚会揭开,各种谜团也会揭晓。

在世界各处,有许许多多的谜等着我们去探索:海豚怎样利用回音,植物会说话吗,真的有外星人吗,恐龙到底怎样灭绝……这些,正等待着我们去探索,寻找,发现。

走近科学观后感 篇二

周一下午看了《走近科学》节目,介绍了中国古代的一些建筑奇观。最让我震惊和惊讶的是恒山的"悬空寺。

在中国众多的寺庙中,山西衡山的悬空寺是一座奇妙的建筑。大多数寺庙都建在平地上,但这座悬空寺名副其实,建在悬崖上,悬在空中。位于山西浑源的航空寺,是中国唯一一座集佛、道、儒于一体的独特寺庙。杭空寺建于1400多年前的北魏晚期,古往今来一直在修复。悬空寺距地面约50米,发展了我国的建筑传统和风格。其建筑特色可以概括为“奇、悬、巧”。前人介绍的悬空寺,概括为:“面向衡山,依托翠屏;上传危岩,面对深谷;

凿石头为基础,用石头盖房子;结构令人惊叹,形状奇特。"

悬空寺就是在悬崖上凿洞,插木梁。寺庙的一些建筑是建在这些木梁上的,而另一部分是用凸出的岩石作为基础。游客在远处看不到这些木梁,但他们看到许多细木斜靠在寺庙的底部。参观者会想:这些摇摇欲坠的木柱能支撑这样一座寺庙吗?人们仔细观察后发现,除了木柱之外,还有插入岩石的巨大木梁,不得不由衷感叹和赞叹古代工匠的智慧。唐开元二十三年,逛完悬空寺,李白在崖上写下“壮观”二字;明代大旅行家徐霞客称航孔庙为“大世界观”。

一位英国建筑师写道:“中国的悬空寺集力学、美学、宗教于一体,力求完美。这样奇特的艺术在世界上是罕见的。通过这次访问,才能真正看到这个古老民族灿烂的文化艺术和文明史。杭空寺不仅是中国人的骄傲,也是全世界人民的骄傲。意大利威尼斯考古专家尼诺认为,悬空寺及其象征的一切,体现了中华民族伟大的文化成就,是中华民族智慧的杰出体现。仅仅为了这座奇特的寺庙,就值得去中国看看。

几千年后,悬空寺在世界面前仍然几乎完好无损,向我们和全世界展示了中华民族的古老文化和智慧。我觉得除了感慨之外,多多少少还是要思考一下。想想为什么1400多年前修建的寺庙还能经受得住风雨,烈日,甚至山体滑坡,而今天的很多建筑却如此脆弱,经不起考验。并不是说现在的技术比不上魏国。我想,也许是因为面对今天的喧嚣,我们太在意身后的事,而忽略了眼前的责任。也许我们在学习古代的建筑方法,以中华民族古老的智慧和伟大的文化为荣,也应该继承他们朴素、纯洁、认真、踏实的心态。

航空寺集自然美与人工美于一身,集美学、力学、宗教于一体,不愧为东方瑰宝的美称。明朝诗人王占初如果去参观航孔庙,他会发一句感慨万千的诗:“谁凿高山岩石?凌虚构梵宫,海市蜃楼疑海,鸟径设云中。”

走进科学观后感 篇三

科学无处不在,它往往就在你身边,而你却不曾发现它。让我们走进科学,探究其道。

一次,在科学课上,教师抱着一大篮子实验工具走进教室。台下同学兴奋不已,个个都跃跃欲试,期望做一次久违的实验。

“同学们,今日我们来讲一讲无光对植物会产生什么影响。”科学教师笑眯眯地说完后开始请同学上来做实验,并得出实验结论。我“不幸”被抽中,只得缓缓爬上讲台,开始了个人首次实验。

我蹑手蹑脚地拿来一盆植物,将它的一片叶子摘下。此举“博得”了众人的反对,仅有教师点头赞许我的做法。我将那片树叶放入烧杯中,在其中倒入大半杯清水,随后将它放在铁架台上,拿来酒精灯,就当我刚要点燃酒精灯时,台下怨声四起,有抱怨我手脚不利索的;有说我实验方法不对,顺序颠倒;甚至还有人说我在破坏绿化,残忍的体现……

我胆怯地向教师的方向望去,可教师这时在“镇压”民众,教师就对我说了句:“这是你的实验。”我理解了这句话的含义:自我的实验和别人没关系,按照自我设想的方案进行,就算失败也没关系!

我毅然点了火,再利用酒精杀毒,以去除叶片内还剩余的叶绿素。我用镊子细心翼翼的把叶子放到纸上,在那片叶子上滴上碘液,叶子立刻呈现蓝色,台下惊呼一片。

我越来越自信。接下来是无光处理。我用教师供给的一块黑布把植物的一片叶子完全包住,再在上头放置锡板等待10分钟后把叶子拿出进行一系列检测后发现失败了,无光处理没做好。此时,教师投来鼓励的眼神,台下的同学也一声不吭,我也鼓励自我。

停顿片刻后,我再一次进行了实验。这次,我用黑布在叶子上套了两层,又以防万一,把教室的灯全部关掉,窗帘也拉上,彻底构成无光,又经过10分钟后把叶子拿出,最终滴上碘液是发现蓝色明显减弱了,就证明了黑暗对植物制造淀粉有着至关重要的影响。

经过这次实验后,我对今后的实验更加耐心,仔细,如观察细胞,植物的光合作用等等实验。也使我领略到了科学的神秘与未知,让我受益良多。

让我们一齐走进科学,走进实验的殿堂,去迎来科学的新天地!

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