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冯志远观后感500字五篇【优秀范文】

发布时间: 2023-04-15 14:00:05 来源:网友投稿

下面是小编为大家整理的冯志远观后感500字五篇【优秀范文】,供大家参考。

冯志远观后感500字五篇【优秀范文】

《冯志远》观后感 篇一

今天,我带着学生观看了电影<冯志远>,被片中主人公那崇高的人格深深的折服,感动。我想,同样作为教育教学工作者,冯志远为了教育事业,为了学生奉献了自己的青春乃至生命。四十年如一日,默默的为学生耕耘着……

当看到他双目失明后,为了能和心爱的学生在一起。为了能给他们传授更多的知识时,央求校长能让自己继续工作。我不由的悄然泪下,我为在课堂上潇洒自如,到背如流的讲授<<岳阳楼记>>而感动,此时我的内心当中充满了对他的崇敬,“可敬的老师” “伟大的老师” 。你真了不起。

当学生悄悄头看我的表情时,我没有掩饰自己。任自己的感情流露,让泪挂满面颊,让学生看到真实的自我。在冯老师的身上,我看到了教师的光荣,也看到了自己的不足。找到了自己,今后在教育教学方面的方向,。虽不能像冯老师那样,将毕生经历投入到教学中,但会以极大的热情,去感染学生,教育学生,最终能找到自己生命的真谛……

《冯志远》观后感 篇二

上周三,我和学生观看了电影《冯志远》,被片中主人公那崇高的人格深深的折服,感动。我想,同样作为教育教学工作者,冯志远为了教育事业,为了学生奉献了自己的青春乃至生命。四十二年如一日,默默的为学生耕耘着……冯志远,一位支教宁夏42载,倾心教化万人而淡泊一生的师者,用对祖国、对事业、对学生的大爱,凝铸成高尚的师魂,如一方坚而不脆、拙然如璞的贺兰石,在岁月风沙的磨砺中,执著地守护着心中那片希望的绿洲。

在冯老师的身上,我看到了教师的光荣,也看到了自己的不足,只是一味地埋怨学生,而自己真正又为学生做了什么? 同冯老师相比,我们缺失的是真正的爱,是对所有孩子的爱。我们如果像冯老师那样,多份对教育事业的执着,像冯老师那样多一份对学生的真爱,也许我们的学困生就会减少,我们的课堂就会妙趣横生,我们的学生就会变得更加可爱。与冯老师相比,我们做的太少太少了,使我找到了自己今后在教育教学方面的方向。虽不能像冯老师那样,将毕生经历投入到教学中,但会以极大的热情,去感染学生,教育学生,最终能找到自己生命的真谛……

《冯志远》观后感 篇三

上周三,我和学生观看了电影,被片中主人公那崇高的人格深深的折服,感动。我想,同样作为教育教学工作者,冯志远为了教育事业,为了学生奉献了自己的青春乃至生命。四十二年如一日,默默的为学生耕耘着……冯志远,一位支教宁夏42载,倾心教化万人而淡泊一生的师者,用对祖国、对事业、对学生的大爱,凝铸成高尚的师魂,如一方坚而不脆、拙然如璞的贺兰石,在岁月风沙的磨砺中,执著地守护着心中那片希望的绿洲。

在冯老师的身上,我看到了教师的光荣,也看到了自己的不足,只是一味地埋怨学生,而自己真正又为学生做了什么? 同冯老师相比,我们缺失的是真正的爱,是对所有孩子的爱。我们如果像冯老师那样,多份对教育事业的执着,像冯老师那样多一份对学生的。真爱,也许我们的学困生就会减少,我们的课堂就会妙趣横生,我们的学生就会变得更加可爱。与冯老师相比,我们做的太少太少了,使我找到了自己今后在教育教学方面的方向。虽不能像冯老师那样,将毕生经历投入到教学中,但会以极大的热情,去感染学生,教育学生,最终能找到自己生命的真谛……

冯志远观后感 篇四

冯志远是一位好老师,相信很多人都知道他。今天,我们班就看了讲述他的电影。

冯志远被调到鸣沙中学当老师。在去新学校的路上他结识了一个想读书却被迫辍学的孩子,张建华。作 文 吧后来,在冯老师的帮助下,张建华终于实现了自己的愿望,去鸣沙中学就读,还和冯老师成了好朋友。

冯志远老师的教学方式和别人完全不同。当别的老师在费尽口舌和学生枯燥地讲课文时,他却在和学生们一起大声朗读,还演起了课本剧。例如在讲《海燕》这篇文章时,冯老师就借助各种道具和孩子们一起读课文——两块蓝色床单被几个孩子不停地舞动着,那是苍茫的大海;几块白洋铁皮被另外几个孩子在恰当的时候用力抖动,发出响声,那是电闪和雷鸣;一位女老师弹着风琴,为他们的朗诵伴奏;为了把握好时间,冯老师还动手做了一个“沙漏”!那可真是孩子们最快乐的时光了。

冯老师对孩子们真是好。他发现了一棵沙枣树,就叫上三个孩子一起去摘。其中就有张建华。回到教室后,他分给孩子们一人一把。他真的很亲切!

冯老师还是一个好丈夫、好父亲,他经常给妻儿寄东西。他的家庭好幸福啊!

这就是冯老师。他是一个优秀的老师,又是学生们可亲可爱的大朋友,同时也是妻子的好丈夫,儿女的好爸爸。

《冯志远》观后感 篇五

12月11日上午,学校组织我们去艺都电影院观看电影——《冯志远》。

这部影片主要讲了1958年,年仅28岁的冯志远来到了宁夏腾格里的中宁县鸣沙中学教书。后来,他又被分配到了较远的关帝中学。有一天,他在上语文课时突然间失明了,但他的心,仍旧被学生牵着。冯志远以坚强的意志和惊人的精神坚持教书育人,直到70岁

那年,他的身体越来越差,不得不离开已经教了40多年的讲台,住进了医院。

看了这部电影,我深深地被冯志远的敬业精神的奉献精神感动了。冯志远把他一生中最美好的年华都献给了宁夏的教育事业,献给了西部的孩子们。作为教育教学工作者,他爱教育事业,他更爱自己的学生,他为了教育事业,为了学生奉献了自己的青春乃至生命,默默地为学生耕耘着……

想想我们身边的老师,不也有很多这样的例子吗?例如我们的班主任——林老师。她为了学生苦口婆心,磨破嘴皮;她为了学生想方设法,操碎了心;她为了学生牺牲自己的休息时间,给后进生开小灶……一节语文课上,林老师声道发炎讲不出声来,可她用粉笔写,用手势教,用可亲的微笑示意,她上得那么自如,那么投入,我们的眼睛湿润了,我们的教室出奇的安静,因为我们的内心充满了感动,充满了对老师的爱。这难道不值得我们赞颂吗?

老师,谢谢您,您把青春奉献给了孩子们,孩子们将努力学习,成为祖国的骄傲。

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