下面是小编为大家整理的英语广播稿7篇(完整),供大家参考。
在广播站锻炼的同学们,广播前一般都会预先做好广播稿,广播稿写得优秀才会有更好的节目效果,如何把广播稿做到重点突出呢?下面是小编精心为大家整理的英语广播稿【优秀7篇】,希望大家可以喜欢并分享出去。
英语广播稿 篇一
W:Good morning, everyone. 同学们, 早上好!欢迎大家收听校园英语广播,
I’m Miss Li.我是李老师。
How time flies! 时间过得真快啊,我们已经开学两个多月了,大家每周都可以享受英语组的老师们准备的英语广播,Are you ready? Ok, Follow Miss Ye and enjoy it! 准备好了吗?和我一起享受吧!在今天节目开始前,我们来公布一下上星期Miss Li抽出的十位幸运听众得奖名单。
以下读到名字的同学请于今天早上之内到XXX领取奖品。
五年级生活中,同学们经常会在不同的地方碰见一些似曾相识的,但又不知道如何用英语来表达的东西。如:诺基亚手机上的Nokia;肯德基的标牌是Kentucky;雪碧饮料上的Sprite;福特汽车上的Ford等,多有意思。你想知道更多的有关国际品牌的外语原名吗?下面我就给大家介绍一些生活中常见的国际品牌:可口可乐 CoCa Cola麦当劳 MacDonald日立 Hitachi菲利浦 Philips本田 Honda丰田 Toyota
请同学们大声跟我念:black tea I like black tea.
接着,我们再来学习第二个关于颜色的用语:blue Monday blue Monday的blue表示“不开心的”,Monday表示“星期一”,不开心的星期一叫做blue Monday。READ AFTER ME.blue Monday
英语是不是很有趣呢? 好,下面是有奖问答的时候了。
三、四年级的同学听好了,今天我们学习的”black tea”的中文意思是什么呢?五、六年级的同学,你们的问题是“不开心的星期一”怎么表达呢?同学们,我们今天的英语广播节目到这里就结束了。记得踊跃参与我们的有奖问答活动,并把纸条投入五年级办公室的抽奖箱里。
Thank you for listening. 谢谢大家的收听。
英语广播稿 篇二
Hello, boys and girls. Welcome to listen to our English broadcast. 同学们,早上好!欢迎大家收听第十四期校园英语广播,I’m Amy,我是Amy老师。Winter comes!冬天到了,圣诞节也快来到我们身边了,在此,Amy老师要提前祝大家圣诞快乐,Merry Christmas!现在请大家跟Amy老师一起大声读:Merry Christmas!(跟读) Merry Christmas!(跟读)Wonderful!Amy老师听到大家读的都非常好,圣诞节的时候要记得跟老师和同学们说声:“ Merry Christmas!”
下面,让我们进入今天的第一个板块“ Say you, say me ” 说你说我。(music)在这个版块Amy 老师要和大家分享世界各地形形色色的天热表达法,希望能在寒冬给大家带来温暖的感觉,大家尤其是要注意听英国人是如何表达热的。
南非人说:“It’s so warm that the dog is chasing the cat, but both are walking!”(热的狗都追不动猫了!)
捷克人说:“Flies are falling down tired!”(热的苍蝇都纷纷落下来!)
丹麦人说:“I’m sweating fat!”(我在出脂肪!)
比利时人说:“It’s stifling!”(真闷,让人窒息啊!)
德国人说:“I am leaking!”(我的身体在滴水啊!)
香港人说:“Chicken leg is burning!”(鸡腿在燃烧。)
伊朗人说:“It’s raining fire!”(不是下雨,是在下火啊!)
罗马尼亚人说:“It’s so hot my tongue is hanging out!”(热的我把舌头都耷拉出来了!)
英国人说:“I am sweating like a chicken!”(汗出的像只鸡!)
土耳其人说:“It is like a Turkish bath!”(像土耳其式洗澡)
阿拉伯人说:“Warm today, isn’t it?”(天真暖和,不是吗?)
芬兰人说:“It’s as hot as in a sauna!”(热的像在蒸桑拿!)
澳大利亚人说:“Sticky as a box of frogs!”(像一盒子青蛙一样黏)
加拿大人说:“You could fry eggs on the sidewalk.”(人行道上可以煎蛋了)
大家听明白了吗?最后,Amy老师要再重复一遍英国人是如何表达热的,请大家一定要注意听,英国人说:“I am sweating like a chicken!”(汗出的像只鸡!)大家听清楚了吗?记住了吗?
(music)
接下来是“Big big world”,大大的世界这一版块,这一期Amy老师要给大家介绍一下the University of London, 伦敦大学。伦敦大学是一所联合大学,是英联邦历史最悠久,规模最大,最具变化的大学之一。依照皇室宪章建立于1836年,伦敦大学现在被世界公认为高等教育的先导,包括二十个具有杰出声誉的自我管理的学院,以及久负盛名的进修学院和多个重要的学术活动中心。伦敦大学学生人数为12万5千人,包括接受大学远程教育的对外课程的3万4千名学生。伦敦大学的学院办学规模,建院时间,以及传统如同所学习的课程一样各不相同。一些是拥有大量学生的多个系别设置的机构,而另一些则是专科的和小规模的学院。所有的学院都颁发伦敦大学的学位。凭借学院和研究所的教学和科研质量,伦敦大学享有极高的国际声誉。现在大家伦敦大学是否有了初步的认识呢?如果想进一步了解伦敦大学,可以上网查阅一下获得更多信息。
(music)
接下来是今天的最后一个版块了,charming music, 魅力音乐。本期Amy 老师要推荐给大家的魅力音乐是Jingle bell ,相信有许多同学都听过这首圣诞节歌曲,让我们一起再次感受一下这欢快的圣诞氛围吧!(Jingle bell)
同学们,有到了我们有奖竟猜的时间了,首先Amy 老师要公布一下上一期广播的答案,一到三年级的答案是A. 6种,四到六年级的答案是“发现有事情不正常”,你答对了吗?今天Amy 老师要分别给低年级和高年级的同学提个问题。首先,请一到三年级的同学们听好了,你们的问题是今天Amy 老师给大家介绍了那一所大学呢?A. 伦敦大学B. 纽约大学,接下来是四到六年级的同学了,你们的问题是“英国人是如何表达热的呢?”A. I am sweating like a chicken.B. I am sweating like a dog. 请将答案交到你们的英语老师那吧!
好了,今天的英语广播就到这了,thank you for listening, 谢谢大家的收听,bye-bye!
英语广播稿 篇三
A: Good morning ,boys and girls . Welcome to listen to our English programme.
B:同学们早上好!欢迎收听每周四早晨的蓓蕾之声英文广播节目。
A: I’m xu chen hui . 我是许晨晖。
B: I’m ×××.
AB:We’re from Grade ××.
Part 1 英语小课堂
A:首先我们进入第一个版块:Let’s learn 英语小课堂
B:走进小课堂,带回新知识!今天我们跟大家谈谈常用的人称。
A:第一人称有我I,我们We,后面一般接动词原形。
如: I usually play basketball . 我经常打篮球。
We read books every day . 我们每天都读书。
B:第二人称有你you , 你们,依然是you , 后面一般仍接动词原形,注意当you译为你时,后接的be 动词是are,这需要记一下,
如: You are learning English. 你正在学英语。
You are running . 你们正在跑步。
A:第三人称有男他he , 女她she , 宝盖头它it ,他们they ,还有人名,或某某的亲人,某某的东西,如:Tom ,Jack ,your mother, your pencil 等等。第三人称最显著的特点就是动词后面 +s或 +es,但是这只适用于第三人称单数,复数他们they后面动词一般仍接原形。在第三人称单数否定句时,在动词前要加doesn’t ,加了s 或es 的动词则还原为原形。如:
第三人称单数肯定句:He plays football every day .
She watches TV every mouth.
第三人称单数否定句:He doesn’t play football every day .
She doesn’t watch TV every mouth.
B:哦,对了,第三人称单数疑问句与其他人称的一样!在句首加“Does”,加s 或 es的动词还原。
如:Does your mother usually cook food ? 你妈妈经常做饭吗?
A:现在我们对三个人称的概念有所了解了吧!
Part 2 快乐时光
A:我们进入第二个版块 Happy time 快乐时光!
B:今天我们了解几个英国所谓的“成语”,也就是不规则的语句。
A:我考考你,He eats like a bird .是什么意思?
B:他……他吃得……象鸟?
A:哈哈,你错了!是“他吃得很少”!
B:哦,原来如此。那我问你:She is always as busy as bee. 是什么意思?
A:当然是:她总是忙忙碌碌的。
B:对了,再问你一个难的。Every dog has his day.
A:这……,I don’t know .
B:是“人人都有得意日”!
A:我还知道一个:He is a black sheep .是“他是个败家子”。
B:啊,今天学到了不少知识,看来“英语成语” 还要多记呀。
Part 3 大家一起唱
A:最后再欣赏一首英语歌吧!Let’s listen together .
B:So much today .
A:今天的节目到此结束。
B:See you next time .
A:See you .
英语广播稿 篇四
AB:Good afternoon, everyone. Nice to see you again。Welcome to our Happy English!
A:Im xxx
B:Im xxx
A:Hi, B, How are you?
B:Im happy.
A:Why are you so happy (你为什么这么高兴 )
B:因为我这个周末要去barbecue.
A:barbecue?
B:yes,Barbecue 如今是个时髦的词,原来你还不知道,那让我告诉你吧。
A:OK
B: barbecue 来源于海地语,最初是指由树桩制成的木制平台,是人们当床用的 。而barbecue 最早出现在英语之中有床和烧烤架两种意思,到了18世纪才发展成今天的烤肉,烧烤之意。大家是不是越听越有食欲了呢?好了,选择一个风和日丽的周末和你的mom and dad 一起去barbecue 吧!
A:Good idea!当然你也可以约上朋友去barbecue,既尝到了美味,又是个放松,聊天的好机会。
B:接下来我们要跟同学们介绍一个俚语。不知道同学们还记不记得我们上期节目中说到的一个luck dog。
A:我记得,是幸运儿的意思。
B:今天我们要介绍另一种动物,sheep,绵羊。
A:当我们把颜色 black 黑色 和 sheep 绵羊放在一起使用时,意思可就完全不一样了哦。
Sheep 绵羊是性情温顺的动物,通常用来比喻善良,纯洁的人。一群绵羊中有时会夹杂一只长黑毛的绵羊,因为黑绵羊不如白绵羊值钱,所以black sheep 就比喻为无用之辈,大家明白了吗?black sheep 指人时是无用之辈的意思哦,大家一定要记住,千万不要闹出笑话了。
A:今天说到sheep绵羊,我们再说说其它动物吧,说起鱼(fish)你们一定嘴巴有点儿馋了吧!可要小心哟,并不是所有的fish鱼都能吃的。
B:不信 !那今天我们就来说说不能吃的fish.提起fish,它给人们的第一印象便是指鱼,
A:但在英语口语里,fish还常常被用来指人,类似于汉语里的家伙、东西等。
B:如:poor fish
A:愚蠢而又可怜的家伙
B:April fish
A:愚人节的受愚弄者
B:cool fish
A:冷静而大胆的家伙或脸皮厚的人
B:dull fish
A:头脑迟钝的家伙;言语无味的人
B:shy fish
A:羞羞答答的家伙
B:在以上例子中必须注意的是,fish用来指人时形象虽然鲜明,但往往含有贬义。
A:怎么样,如果这样的鱼你们吃下去那可不得了!可要小心呀!
B:下面让我们一起来回顾一下。
A:shy fish
B:羞羞答答的家伙
A:dull fish
B:头脑迟钝的家伙;言语无味的人
A:cool fish
B:冷静而大胆的家伙或脸皮厚的人
A:April fish
B:愚人节的受愚弄者
A:poor fish
B:愚蠢而又可怜的家伙
AB:好了,今天的英语广播就到这了,谢谢大家的收听!See you.
20xx小学校园英语广播稿篇二
P:同学们,中午好,很高兴我们校园英语广播又在老时间和大家见面啦。
L:Hello,My name is Liu Lingyun. Im from Class 1,Grade4.
P:Hello,Im Pang Siyun. Im from the same class.
L:Are you ready? OK, follow us and enjoy it!
P:准备好了吗?跟着我们一起享受今天的好听节目吧!
一。Say you, say me
P:下面,让我们进入今天的第一个板块Say you, say me
L:Boys and girls, lets play a game, OK?
P:同学们,接下来让我们来做个游戏吧,听好咯。
L:Why did the boy make his dog sit in the sun? (男孩为什么让他的狗坐在阳光下?)
P:大家开动脑袋想想哦,和我们学的一个事物有关哦。
L:下面,我来公布答案了:He wants to have a hot dog.
(因为,他想要一条热狗。)
P:下面让我们继续吧,Who always goes to bed with his shoes on?
(谁总是穿着鞋子睡觉?)猜一个动物
L:Oh ,I see. Its a horse.同学们,你们猜到了吗?
P:最后一题,大家仔细听哦。He is a lucky dog. 其中lucky dog是什么意思?提示大家一下, Lucky是幸运的意思
L:幸运狗吗?
P:哈哈,被我糊弄了吧,其实是幸运儿的意思啦!
L:OH,my god!
二、Big Big World
P:接下来是我们的第二个版块Big Big World大大的世界。今天在这个节目中,我们要来介绍下俚语。
L:例如?
P:the Big Apple不是大苹果的意思,而是指纽约城
例:The little girl is from the Big Apple.
这个女孩来自于纽约城。
L:我也知道个关于颜色的俚语。黄色在英语和汉语中的引申含义差别比较大。在英语中,yellow可以表示胆小、卑怯、卑鄙的意思,例如: a yelloL dog卑鄙的人
P:英语中的黄色还用来作为事物的特定颜色,例如,美国有些城市的出租车上标有yellow(而不是taxi)的字样,代表出租车,因为那里的出租车为黄颜色。
三、Charming music
L:节目的最后是我们的魅力音乐环节。
P:刚才我们介绍了与苹果还有颜色相关的词组,你还记得吗?
L:当然,the Big Apple指纽约城a yellow dog卑鄙的人
P:上星期我们欣赏了一首歌曲:Tell me why。今天我们把这首歌介绍一下:
这首歌是由英国一个十岁的男孩唱的。这首歌想表达的就是对世人们总总作为的困惑,包括人与自然,人与人之间冷漠的关系。
L:歌曲前奏仔细听你会发现是夹杂有鸟鸣。潮水的声音,营造的就是一种自然的气氛,然而人们却对这样的环境作了什么?高潮部分的高亢旋律,是一个孩童对世人的责问。一步一步地tellmewhy并不是要寻获答案,而是唤醒沉睡的世人。
P:歌声娓娓道来又澎湃激昂,直上云宵的高音部,饱满干净清幽空灵自然纯美。是忧郁和愤怒在呐喊与呼唤的tellmewhy,十岁男孩以歌声诘问人类战争、贫穷、饥饿,祈求人类和平、友爱、富足。
L:Boys and girls, is it nice?
四、结束语:
L:How time flies! Time to say goodbye now.
P:时间过得真快,同学们,又到说再见的时候了。
L:OK , so much for today , thanks for listening.
P:感谢大家的收听,本次播音到此结束,我们下周再见。
PL:See you next week
英语广播稿 篇五
Dear teachers and schoolmates,
May I have your attention please? I have an announcement to make.
Do you interested in Space?In order to help us learn more about China Spaceflight, Professor Li Bo from Peking University will give us a report.He will talk about the developing of Chinas Spaceflight.We can know how the Spaceflight surface and the history from him.And we can learn abolut ShenZhou spaceshipe and our hero astronaut.Its a very pretty opportunity for us to learn,so ,Dont miss this chance.
The report will be held on Thursday, the fifth of January 。 it will begin at 2:30 pm in.
英语广播稿 篇六
1、开播语
AB:Hello,everyone.。Nicetoseeyouagain!WelcometoourHappyEnglishTime同学们,大家好,我们的快乐英语广播站又和大家见面啦。
A:Hello,Mynameis***。I’mfromClass3,grade3
B:Hello,Mynameis***。I’mfromClass3,grade3,too.
A:Dearschoolmates,Areyouready?Ok,Followusandenjoyit!亲爱的同学们,你们准备好了吗?跟着我们一起享受今天好听的节目吧!
2、英语小天地——Englishparadise
AB:首先,请同学们进入我们的第一个版块:“SayyouSayme”,说你说我。下面请同学听下面这个对话。
A:Hi,Dean,youlooksosad,whathappened?(嗨,Dean,你不高兴吗?怎么了?发生什么了?)
B:I’llnevertalkwithJack,heisastupidguy.(我再也不会和杰克玩了,他是一个愚蠢的家伙。)
A:Why?(为什么这么说?)
B:Justnowhecalledme“aluckydog”,Iamnotadog,heisreallyadog,astupiddog.(刚才他说我是一条幸运的狗,我才不是狗,他才是狗,一条愚蠢的狗。)
A:Oh,mygod,youmisunderstandhim.(噢,你误会了他。)
B:Oh,really?(真的吗?)
A:还是让我来告诉你为什么吧?
英美人非常看重狗,认为dog是“忠诚、可靠”的象征。经常能听到他们赞美dog是man’sbestfriend.他们还常用它来比喻人,如acleverdog(聪明的孩子),aluckydog(幸运儿)等。甚至,我们大家都非常熟悉的洋快餐—hotdog,也离不开狗。还有不少带dog的谚语还体现了对狗的爱护。如loveme,lovemydog,爱屋及乌dogdoesnoteatdog同类不相残。
B:Oh,Isee.(哦。我明白了。)
3、每周一句----WeeklyEnglish
AB:接下来我们将介绍怎样用英语打招呼。Today,we’llintroducegreetingsinEnglish.
B:Hi!***。你知道两个陌生人用英语怎样打招呼吗?
A;应该说:Howdoyoudo!
B:Howdoyoudo!
A:Yes,youareright。对,你说对了。
B:那我们给同学们示范一下吗?
A:OK.
A:Hello,mynameis***。What’syourname?
B:Mynameis***。
A:Howdoyoudo!
B:Howdoyoudo!
B:Oh!Isee.哦,我明白了。初次见面问好用:Howdoyoudo!
A:Howdoyoudo!
B:熟人、好朋友之间见面问好怎么呢?
A:Howareyou?
B:你好吗?
A:Gladtoseeyouagain!
B:很高兴再次见到你!
AB:Somuchfortoday.Atlast,let’senjoyanEnglishsong.---ShinningFriends
英语广播稿 篇七
1、播放栏目主题音乐
2、广播
A:Hello,boys and girls.
B:Hello,teachers.
AB:Welcome to our English Corner.
A:I"m Deng Jiajia
B:I"m Deng Zeying
AB:We"re from Class 12,Grade6.
A:敬爱的老师们。
B:亲爱的同学们。
AB:大家好!欢迎来到我们的英语角栏目。
A:我是来自六年级12班的邓佳佳。
B:我是来自六年级12班的邓泽赢。
A:今天是我们英语角栏目广播的第一天,大家肯定很期待吧。 首先,就请同学们进入我们的第一个版块:“Say you say me."你说我说。
B:今天我们就和大家说说怎样学好英语吧。
A:其实学好英语还是要掌握一些小方法的。首先,我们要养成天天听录音、读英语的好习惯,每天听10—15分钟的英语,学习英语。
B:如果离开了听和读,那是永远也学不好的。可是我们平时说英语的机会少,日常交际基本上都是用汉语,要学好英语岂不是更难呢?
A:所以每天听读10—15分钟的英语一定要坚持哦。
B:下面我教大家听读英语的两种方法:第一种是有意识地边看图边听,跟着读;第二种是无意识地听。我们可以在洗脸、刷牙、玩耍等过程中听,这样你会不知不觉地记住了要听的内容。
A:今天的“Say you say me"节目中我向大家介绍的英语学习方法,大家课都要记住哦。