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2023年度副班主任工作总结4篇(范文推荐)

发布时间: 2023-03-30 02:40:07 来源:网友投稿

下面是小编为大家整理的2022年度副班主任工作总结4篇(范文推荐),供大家参考。

2022年度副班主任工作总结4篇(范文推荐)

总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来,快快来写一份总结吧。那么你真的懂得怎么写总结吗?为大家精心整理了副班主任工作总结优秀4篇,希望大家可以喜欢并分享出去。

副班主任工作总结 篇一

这学期我担任七(2)班的副班主任的第二个学期,如果说上个学期是我和学生们“相识”,那么这个学期就是和他们“相知”了。我对每一个孩子学习情况、性格等有了更多的了解,看到了他们很多的变化,他们与我的心里距离也拉近了很多。

在这学期的工作中,我认真做到了学校规定的副班主任职责,在郁老师出差、事假时,能够履行班主任职责。坚持参加每周一升旗仪式的班级管理,配合班主任组织学生队伍迅速到指定地点集合,维护班级纪律。关心每个学生,不定期与学生谈话,及时掌握学生思想动态等等。

除了副班主任的基本职责,我还在以下方面做出了努力:

培养学生健康的人格。智力需要开发,良好的人格也需要培养。现在的报纸上经常出现一些青少年、儿童的道德问题的文章,除了要关注学生的学习成绩外,我们更应关注学生的心理问题、道德修养。我一直把培养学生的良好思想品德、行为习惯作为工作重点。作为副班主任,经常强调学生们要做一个正直的人,要有一颗公正之心,能明辨是非,能包容别人的过失,鼓励同学知错就改,并且要做一个有诚信的人,说到做到,并常常引述一些相关的故事和真实的事例来说明这种道理。平时教学或班级管理工作中,如果发生一些特殊事件或者学生的心理出现一些波动,我都会及时与他们沟通,了解情况并作出疏导和引导。例如一次在我的地理课上,一位小男生故意用脚踢桌子发出响声,还故意在我提问时讲错误的答案,我课堂特意上提醒他遵守课堂纪律注意自己的言行。下课后,我分析了他的心理,首先小男孩比较调皮,其次他可能是想通过这种方法引起老师和同学们的注意。后来我及时找他进行了沟通,与他聊了很久,并引导他以后要遵守课堂纪律,有什么问题及时找我聊天,我愿意做他无话不说的“好朋友”。

这个学期,班主任从钱老师换成了郁老师,两位老师对待班主任工作都是兢兢业业一丝不苟的,这让我非常敬佩,在协助班主任工作的过程中,我也学到了很多,也突然就明白了很多道理。值得开心的是在2班这个大家庭所有成员的共同努力下,我们班被评为了校文明班级。

副班主任工作总结 篇二

一学期转眼过去,在领导的关心帮助下,在老师们的大力支持下,这学期我较好的完成了我的四年级英语教学工作以及班主任工作。为了能在以后的工作中更好的发挥自己,及时总结经验,吸取教训,总结一学期工作如下:

一、从规范入手,端正学生的学习态度。

我为了更快,更透彻地了解学生,做到勤下班级,与学生接触,细心地观察他们的言行举止。我发现班中存在一批纪律、生活散慢,不爱学习,集体观念差的同学,买零食的现象也相当严重,造成班内不清洁。我利用班会课组织学生学习《小学生管理制度》、《小学生日常行为规范》,结合贯彻学校的各项常规教育,分析本班的特点,制订本班在学习、纪律、卫生等行为规范要求。通过这样做,我也发现,更能增进学生的集体荣誉感。

二、干部队伍的组建和培养。

一个班的集体面貌如何,很大程度上是由小干部决定的,我班的干部在管理上一形成了一个习惯,平时老师不在,在纪律上还是可以的,也管理的非常有秩序。小干部对班集体有着

其一,要大力表扬干部优点,宣传他们的先进事迹,帮助小干部树立威信;

其二,在鼓励干部大胆工作,指点他们工作方法的同时,要更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用。

其三,培养干部团结协作的精神,要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心。

三、建立互助组。

以互助小组、四年级班主任工作总结

四、奖励和批评。

奖励与批评的方式各种各样,目的都是鼓励先进、指出缺点、激励所有学生争取更大的成绩。奖励比批评的教育效果更明显。

五、加强学生管理。

在班主任工作方面,首先更加注重思想道德教育、行为习惯。其次,积极抓好学生的学习态度、学习方法的调整。再次,注重班级文化氛围的建设,适时的开展活动,又次,积极会同各学科教师积极备好学生,针对当前的学生的思想状况,积极探讨教育学生的方法,同时积极的运用电话,见面等形式同家长联系,及时反映、了解、掌握

学生的真实情况,共同管理教育学生。

总之,在这一个学期里,在学校领导的指导下,在各方面的积极配合下,我通过以上几方面的努力,班级工作较以前有了较大起色,学生的整体素质在不断的提高,班级特色也将日益形成。但在诸多方面我也清楚的认识到存在的不足。

一、班级的学风建设上虽有重视,但涉足未深。

二、班规的形成和落实未能落到实处。

三、学生的教育评价体系没有定案,没能形成完善的班级评价制度。

这些说明班级的管理任重而道远,还有诸多方面需要学习和指导。我相信,用我有限的能力以无限的热情,做好自己的工作!

副班主任工作总结 篇三

时光飞快,转眼一学期已过。回顾一学期无论是班级管理还是教育教学有可喜之处,也有遗憾。现将本学期工作进行总结:

班级管理方面:

一、处理任何事情学会冷静。

本学期我担任五二班的副班主任及语文教学工作。相对于跟之前无差别的工作来说,做任何事应该很得心应手的。可是,结合这一学期下来我发现,做每件事我都花了比平时多几倍的努力但收效甚微。因为今年的孩子无论习惯还是人品都极其放肆,所以在管理方面很是头疼。我班有42人男生26人,其中这26人中有一半以上都是不把老师放在眼里犯了错从不认错,批评起来就是顶撞一副不屑的态度。因为这样的事情,我甚至是走进教室。看到他们都头疼厌烦,被他们折磨的疲惫不堪。细想起来是因为对他们太过宽容,导致他们认为就是有错了怎样最多批评几句,还可以顶撞有什么怕的?认为老师就这样的脾气了,所以非常放肆。为了这个班级能正常点,我不再费劲心思去批评去耗费精力,学会了冷静。突然的改变让他们措手不及,会揣测老师怎么了?从而事事也会察言观色。虽然成效只有一点,但相信坚持下去会有更大的收获。

二、发挥班干部作用。

我班呈现出一种男生是来调皮找事的,女生才是学习的状态。为了让他们在学期末对家长有个好的交代。我利用仅有的十六名学生各方面特长合理选择班干部来管理班级。因为在学生眼中,老师布置的很多事都是一种服从,他们会有厌烦感。如果是同龄人做什么事相对来说可以商量。这样不说效率有多好最起码作业可以按时完成,同时彼此也有小小的竞争意识。(☆)

教育教学方面:

1、发挥教师主导作用认真备课,钻研教材并进行教学反思。

2、积极参加校内校外的听评课教研活动不断汲取他人的宝贵经验,提高自己的教学水平。

3、对待学生作业上尽量做到及时全批全改。重在订正及时了解学生的学习情况以便辅导时有侧重。

4、学习新课程标准考虑教法。“授之以鱼不如授之以渔。”教的好不如让学生掌握好的学习方法。因此用多种途径为学生寻找适合自己的方式,这样学习上事半功倍。

5、制定帮交方案,做好培优补差工作。

中等生和学困生往往是影响班级整体成绩的主力军。如果这部分学生成绩上不去就会造成很大困难。因此,坚持好帮差课外及时辅导才是提高成绩凝聚班级团结的好方法。

6、鼓励学生多阅读多写日记,为培养阅读能力和习作打下基础,也有助于培养良好的学习。

通过以上工作本班纪律、学习、生活习惯都有了进步,但仍有不足。

1、个人驾驭课堂及基本功有待提高。

2、仍有部分学生行为习惯,不够规范。

3、个性懒惰的同学拖拉作业严重。

4、个人的专业水平还应不断学习提升。

改进措施:

1、继续坚持基本功的训练学会不断学习。

2、严格要求每位学生减少漏网之鱼。

今后我一定在努力学习中提高工作能力,使自己再上一个台阶!

副班主任工作总结 篇四

人们常说,没有梦想的人生是乏味的,没有创造的生活是平庸的,没有燃烧的事业是无奈的。时光飞速逝去,又一学期过去了,这学期是我担任一(1)班副班主任的第二学年,在这学期中多少有些苦,有些累,但我下定决心,不管如何辛苦,我也要将普通而又平凡的班主任工作做好。所谓“一份耕耘一份收获”,正因为努力,才有喜悦,正因为努力,才有收获。现将我半年来做副班主任工作总结如下:

1、博大的爱心

有人说:“一切最好的教育方法,一切最好的教育艺术,都产生于教育对学生无比热爱的炽热心灵中。”因此,班主任也好副班主任也罢,首先应该是爱学生的。以心交心,只有你把用心去和学生交流,学生才会向你你敞开心扉。这样你才能够真正的融入到孩子之中。利用平时的课余时间多到学生中去,发现和了解学生们的困难和问题,及时帮助他们解决。

2、深深的责任心

我经常和班主任老师一起讨论班级的情况以及存在的问题,或者向她反映一些情况,共同做学生的工作,努力解决问题。平时积极参与班级的日常管理,参加班级的集体活动。如认真参与班级的早操活动;每天都能准时和班里的孩子一起排队去食堂吃午饭。

3、培养学生的良好习惯

俗话说得好:“说千言到万语,不如做个好样子”,尤其是在学生面前。所以,在学生面前,我会严格要求自己,以身示范。对于一年级的学生来说,他们由于年龄小,自控力差,纪律涣散。我从培养学生良好习惯入手,课上进行趣味教学,尽量吸引学生的注意力,组织好学生的纪律。在日常生活中不仅以身作则,还根据学生的表现在学生中树立榜样,让学生养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。

这些就是半年以来我的一些体会。有心才会有得,有耕耘才会有收获。我与学生在一起,觉得日子过得真快,虽然每天都是忙忙碌碌的,但我忙得高兴,忙得开心,我将更加努力工作,不断完善自己,提高自己。

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