下面是小编为大家整理的适合小学生朗诵散文6篇,供大家参考。
大声朗读对于学习记忆是十分重要的，尤其是对于语文和英语来说，更是重中之重。的小编精心为您带来了适合小学生朗诵的散文6篇，希望大家可以喜欢并分享出去。
信 念 篇一
我愿当一个长久的忠实于生活的旅行者。我在大山和海洋之间行走，我跨过山岭、河流和无数的小路。我要去找大山做朋友，找海洋做朋友，找河流跟道路做朋友。
大山它使我坚强、镇静，让我长得像一片茂盛的树林。
大海它使我心胸开阔，热情汹涌。
所有的河流，使我灵巧活泼，永远前进。
我愿一生在这些地方行走，从它们那里去寻找这些东西，分送到每一个人的心里。
所以我愿当一个长久的忠实于生活的旅行者。
春笋 篇二
[黎巴嫩]纪伯伦
我们是上帝从天上撒下的银线；大自然将我们接住，用我们来美化山川。
我们是从阿斯塔特女神王冠一落下来的美丽的珍珠，早晨的女儿抢走了我们，将我们撒遍大地。
我在哭，一个个小山丘却在笑，我往下掉，花儿们却高高地昂起了头。
乌云和大地是一对恋人，我同情他们，并为他们传递书信。我倾注着，冲淡了他们俩中间的这一个强烈欲念，抚慰了另一个的受创的心灵。
雷声和闪电预报着我的到来，天空的彩虹宣布了我旅程的终结。生活就是这样，它从愤怒的雷电脚下开始，然后在安谧的死亡的怀抱里结束。
我从海里升起，在天空的羽翼上翱翔。看到美丽的花园，我就下降，我去亲吻鲜花的嘴唇，拥抱树木的枝条。
万籁俱寂，我用纤细的手指敲着窗上的水晶玻璃，这声音组成了歌曲，使多愁善感的心灵沉醉。
大气的炎热生育了我，我却要驱散这炎热的大气，正像女人一样，她们总是从男人那里取得了征服他们的力量。
我是海洋的叹息，是苍穹的眼泪，也是大地的微笑。爱情也是这样，它们是感情的海洋里发出的叹息，是深思的天空滴下的泪水，是心田里浮出的微笑。
雨 之 歌 篇三
席慕蓉（台湾）
山茶花又开了，那样洁白而又美丽的花朵，开了满树。
每次，我都不能无视地走过一棵开花的树。那样洁白温润的花朵，从青绿的小芽儿开始，到越来越饱满，到慢慢地绽放；从半圆，到将圆，到满圆。花开的时候，你如果肯仔细地去端祥，你就能明白它所说的每一句话。就因为每一朵花只能开一次，所以，它就极为小心地绝不错一步，满树的花，就没有一朵开错了的，它们是那样慎重和认真地迎接着唯一的一次春天。
所以我走过一棵开花的树，都不得不惊讶与屏息于生命的美丽。
适合小学生的优美散文朗诵：一季樱花一生情 篇四
作者：周子淇
樱花盛放，踏上园中脚印四起的小石路，踏上了回忆的旅程。
花园最深处，是樱林。一簇樱花结编在一起，给梅奶奶的墓做了一个简单的门，这是第几次深入花园了？屈指数数，两三次吧。那扇樱花门温柔地结在我面前，我却迷茫地望着它。记不起来了。
小心拨开那扇门，映入我眼帘的是一块大大的石头，那就是梅奶奶的墓吧。几年没见了，虽然四周有着樱林的看护，但还是浮着绿油油的青苔，有了生机却显得苍老。石头下方是泉水，仍叮咚细流，却没有了那时候的温暖。而是冰冰地，清澈地。梅奶奶很爱樱花，墓上只写了个“樱”字。樱，多么简单的名字，纯朴又不带任何的悲伤。凄穆便甜蜜地，浓浓地，有说不出的味道，浓浓地糊在心头。
梅奶奶原是这个花园的主人，她很爱笑，总是笑眯眯地手拿扇子，靠在一棵樱花树上，目光对着池子里的鱼儿。时不时，像个顽童一样，学着池里的鱼儿吐泡泡。我顿时发现，她很像我，好奇糊涂的我。竹爷爷去世的很早，她常常对我讲起竹爷爷，那时的她，脸上的笑容定赛过花园里的桃花。她眼中的柔情使我动容，自豪的语气使我惊叹。
梅奶奶是很爱我的。每次生日的时候，就托人送一大笼兔子形状的大肉包子，每次吃完之后都能看到一张小卡片。淇：奶奶生病了，身体不太好，所以不能参加生日聚会，祝我最心爱的宝贝生日快乐！之后，她常给我讲故事，是为了补偿生日罢。那些呢喃的故事总是那么甜蜜和美好。然有时那么悲伤。听故事的我脸上浮现出了悲欢离合。
风吹飒起，打断了我的思绪，樱花雨，梅奶奶最爱的东西。花香四起掀开了梅奶奶最纯真的回忆。那花的颜色是多么朴素，纯洁又无瑕！几年前，梅奶奶就是在这里离去的，那是我最后一次见她，她带着一脸的安详，与她最珍爱的土地融为一体。此时，樱花烂漫如旧，只有我，孤单一人，在这里静静地观赏樱花雨。我的心总是在静得不能再静的时候浮燥起来。
樱林的清香，一次又一次地飞翔，传播在这温柔单纯的花园间，传播在梅奶奶虚幻的微笑间。愿她在另一个世界微笑如旧。
适合小学生的优美散文朗诵：暗夜之后，黎明将至 篇五
作者：厉文皓
暗夜既逝，黎明即将破晓，即将来到。
——题记
自古就有琴棋书画四大才艺，也是众人习之。而我，虽说不能样样精通，可却也度过漫长的暗夜，迎来了自己的“黎明”。
笔墨纸砚，悄然出现在我面前，突如其来，使我措手不及。
那天，我穿过走廊，怀着一颗忐忑的心，走进了书法世界的大门。
因为年幼，在一开始的课上，老师用温和的语调，抚平了我不安的心。一开始的练习，更为简单，只须细致的描写，临摹既可。老师又耐心的教导我，一张平整的书桌正如我心一样，屹立不倒。这使我感受到：古人常云的书法，也不过只是令人愉悦罢了。我就像坐着一辆豪华舒适的车子，在平坦的路面上扎扎实实地走着。
可我无论如何也不会想到，这暂时的幸福背后竟是无穷无尽的磨难。
好景不长，经过了一学期后，一切就来了个180度的大转弯。我开始进行普通的练习了，那字在我的笔下，丝毫没有大书法家的半点灵气，我的字虽有力可却笨拙、呆板。正当我无力解除这一问题时，其它问题也扑面而来。软笔（毛笔）根本不是我所能掌握的，我只能索性脚踩西瓜皮，滑到哪里是哪里，墨迹在纸上飘飘洒洒的留下鬼画符。而我，仿佛是一把干柴，被人点着了火，十分焦燥，连鬼画符也写不出来了。这成了我最大的瓶颈。因此，我也是第一次受到老师严厉的责骂。
我仿佛陷入了深渊，我变得迷茫，也不知何去何从，我在泥泞中挣扎。也许，这就是人生的挫折。我需要一盏指引的明灯。在挫折中，我却失去了平时的勇气，甚至想逃避现实，让我在悬崖一角上徘徊，书法老师却把我拉回了正轨。
书法老师面带严肃，一本正经地告诉我：“书法，不是一两天就能形成的，而是要用时间和耐心去钻研琢磨的。世界上每一件工作都要如此。”我虽然似懂，可我知道，以后一定要付出加倍的努力才行。我又开始练习书法的楷书，我穿梭过了荆棘的丛林，也陡然从悬崖峭壁上的羊肠小道上走了一番，我又有何可惧。我的笔尖仿佛充满了灵蕴，在长达两年的求学路上，终于行云流水，书写了自己的书法之途。未来还会有很多磨难，我为自己写了“宝剑锋从磨励出，梅花香自苦寒来。”
离开黑暗，黎明将至，问我获得什么，我会如实告诉你，我获得了在行程中拼搏的勇气。
适合小学生的优美散文朗诵：相片中的故事 篇六
作者：狄吴沁安
阳光斜睨着大地。透进窗子，斑驳洒下一地碎金。樱花掠过，飘零在那本微微泛黄的旧相册上，曼妙无声。
时光茬苒，再次翻开它，记忆的存档，捏着略有褶皱的边角，一页一页，记录着我的点点滴滴。果然，当那张照片拓印在视网膜上时还是不能微笑着去面对，是爷爷的面孔，唯一的一张…。.。 旖旎的面靥。仍就和蔼可亲，两年多未曾见面的亲人，在颤动的心里，是无限的孤独和落寞。
当年残存的记忆渐渐浮现，当年的我也还是个稚气未脱的孩子，当年初绽的樱花是那样美丽动人，而曾经的爷爷却显得苍老无力。那天，春意盎然，我牵着爷爷枯瘦若树皮般干燥的手，踏着脚下的青石板路，来到那个充满温馨的地方——樱花林。粉色与白色交织的波浪拥簇着我俩，占满了视野，占满了好奇心。我调皮地在爷爷身边打着转儿，开着属于自己的玩笑。一切，回归到过去的美好。
爷爷把拐杖放在一边，坐在一颗樱花树下的木质长椅上，影影绰绰的阳光洒在他米白的衬衣上，留下点点光斑。我倚着爷爷，望着他略有些焕散的眼神，“爷爷，你给我讲故事好吗？”我轻轻地开口，爷爷先是一愣，继而嘴角掀起一抹浅浅的笑意，“好，爷爷给你讲。”沙哑的声线里*不住年迈，但依旧动听，两鬓花白的发丝在阳光下镀着金色的光泽，樱花，落在指间，轻轻滑下，爷爷开始了他绘声绘色的讲述……我的心里漾起一种别样的滋味，仿佛是饮了一口加了蜜糖的热奶茶，那么甜蜜，那般温暖，樱花树上绽放的粉红笑脸纵情地在春日暖阳里生长，参差花叶掩映着一老一少的剪影，爽朗的笑声充盈在林中，散发着炫烂的光彩……
余晖染红半透明的天空，轻合相册，眸中雾气氤氲了双眼。曾经的一切美好，现在犹如梦境，难以触及。
景色太美，只是已看不清……
樱花，作背景……
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