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2023年幼儿培训心得体会6篇(精选文档)

发布时间: 2023-05-02 08:30:06 来源:网友投稿

下面是小编为大家整理的2023年幼儿培训心得体会6篇(精选文档),供大家参考。

2023年幼儿培训心得体会6篇(精选文档)

总结是事后对某一阶段的学习或工作情况作加以回顾检查并分析评价的书面材料,通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点,为此要我们写一份总结。总结怎么写才是正确的呢?下面是的小编为您带来的幼儿培训心得体会精选6篇,如果对您有一些参考与帮助,请分享给最好的朋友。

幼儿教师培训心得体会 篇一

丁园长的讲座,让我更加深入的理解班级管理的重要性,一个班级管理水平的高低,各项工作做的是否细致,就能衡量出一个班级的保教质量,同时也显示出了一个班级中的幼儿的发展水平,这三者是相互依存,相互联系的。

做好班级管理工作的关键人物就是我们幼儿教师,教师的工作品质直接决定着班级管理水平的质量,这就给幼儿教师提出了一些要求:

(1)提升自己的工作品质,做一个学习力强的老师,学习力强的老师,生长力必然强,并会自己寻找学习资源,比如一些好的学前教育网站和一些适合自己的专业书籍,只有不断的加强学习,充实自己,让自己更好地胜任这份工作。

(2):端正自己的学习态度,做一个勤快人,懒是幼儿教师最忌讳的字眼,手边的事要及时做好,不拖延积压,想要完成的工作要深入的思考,不马虎,避免可能出现的错误,需要返工是进步的最大障碍,抱怨工作是自己的最大敌人,作为一名幼儿教师,只有不断学习,不断创新,不断的充实自己,才能满足幼儿那一条条向往知识的河流。

(3)建立>,见证自己的财富积累,给我的感触也很深。

我所在的幼儿园也一直把培养幼儿的阅读兴趣,提高幼儿的语言能力,作为幼儿园工作的其中之一园里投了巨资建立了图书室,并有专人管理。领导和老师也一直在探讨用各种方式加强这份工作,什么“家长亲子借阅”,“流动小书包”,“每周一本情景阅读”,“制作小绘本”等形式,还定期评选“书香宝贝”和“书香家庭”等活动。.更充分的调动了家长和幼儿阅读的积极性。

我很喜欢丁园长提出的建立班级管理资源库办法,尤其是图书类的,比如:根据节日投放图书,根据主题投放图书,让幼儿在过节的同时,更深入的了解一些节日的信息,加深对节日的理解。我一定要把丁园长的实践经验运用到到教学中去,跟好的做好本职工作。

教师是一份神圣的职业肩负着为,祖国培养下一代的历史重任,当一名教师不容易,要当一名好的幼儿教师更是不容易。通过这次培训,我学到了很多,无论是在班级管理,组织教学,还是关注幼儿心理发展等方面,都让我获益颇多它让我懂得,把简单的事情做好就是不简单,把平凡的事情做好就是不平凡,对孩子而言,也许不经意间的一次小小的鼓励,一声轻轻的问候,就可以影响孩子的一生。在今后的工作中,我要不断努力,为我们农村的孩子守望,为农村的幼儿事业奋斗一生。

幼儿园培训学习心得 篇二

自从接触吟诵以来,郝老师是我们的第三位授课老师了。三位老师的教学风格和个人魅力都不尽相同,但是老师们骨血里流淌的文化气质和文人骄傲却是一样的让人难忘。我想,这大概就是吟诵的滋养吧。

随着学习的渐渐深入,我们越来越认识到吟诵对于传承民族文化和提升国人素养的巨大作用。

以前,我们总是把“朗诵”、“吟唱”和“吟诵”混为一谈,分不清它们的表现形式,更说不出它们的历史由来。通过学习,我们知道了“朗诵”是把诗文有感情有节奏地读出来,是艺术化的念,可以说能识字就能朗诵;“吟唱”是像唱歌一样地诵读,有相对固定的音阶,以音乐为主、语言为辅,偏重于对曲调的欣赏。而“吟诵”是将“吟”和“诵”完美地结合,有曲调的吟表现了形式之美,有感情的诵表达了意境之美。

在吟诵的世界里,吟诵者可以用基本的调吟诵任何自己喜欢诗词文赋,借用作者的字句、体会诗文的涵义、结合自己的情绪做出适当的微调,更好地抒发自己的内心感受。用反复的琢磨情通古人,用反复的练习自成曲调,用反复的吟诵修身养性,以此达至化境,成为生活中不可或缺的部分,成为人生中知我应我的乐事。

吟诵的主要对象是传统的诗词文赋,在这些经典里面,无处不包含中国传统文化的精髓,无处不渗透着中国人对世界和人生的理解,无处不体现正直、高尚、关注生命、投身社会的文人品格和“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的民族精神。吟诵把中国文化的精神本质表现出来,对每一个中国人,尤其是对中国少年起到了潜移默化的作用。

“少年强,则国强”,就让我们在吟诵的传统学习里博古通今,一以贯之,担负起新一代国兴民富的重任吧!

幼儿培训心得体会 篇三

20xx年7月26日我有幸参加了全县幼儿教师专业技能的培训,当接到这个通知,我即激动又担心,激动是因为能有这次学习的机会,我感到高兴,担心是因为我们这次培训完后要和全镇的教师进行交流,这次肩负着领导和老师们的重托,我要做好了思想准备,把握这次学习机会,完成这次培训任务。

今天我们培训的是美术教学,虽然天气炎热,但丝毫没减老师们培训的热情,老师们带着相机、电脑、笔记……做好了一切学习的准备。

上午是闫老师的讲座“美润心灵美智成长”,闫老师的精彩讲座让我们了解了现在美术教学的现状和误区,让我们对美术教学有了一个新的认识,新的目标和方向。开始闫老师给我们出示了几幅画让我们看,我们看到的每一幅图画中都有房子、小鸟、太阳、花草并且每一幅画上的这些事物都是一样的,当闫老师问我们是多大的孩子的画时,我们感到疑惑,难道这不是幼儿园孩子的画吗?接下来闫老师的一席话让我们惊叹,这几幅看似一样的画分别是幼儿园、小学、初中的孩子们的画,孩子的画已经严重的模式化、图案符号化。从幼儿园到初中孩子的想象在画中已经找不到,孩子们已经脱离了生活,他们懒于观察、懒于发现、懒于创造……我们不禁要问是谁扼杀了孩子们想象力?“一辈子只画一幅画”多么可怕的现实,我们恍然大悟,我们该怎么办?在闫老师的引领下使我们明白了一个道理:“让孩子画自己眼中的画”,让孩子们亲自走进生活,走近自然、去体验、触摸、观察、感受……。.让他们在绘画中感受到真正的真善美。

下午是县园的三位老师的精彩的讲座,他们各有千秋,从不同的角度讲了怎样对幼儿进行美术教育。现在的美术教学并不是单一的用笔画,而是用各种形式、各种材料、各种方法作画。通过学习让我们领略了内容丰富、材料多样、作画形式独特的美术活动,创意版画、流动的色彩、撕贴想象、拓印想象、临摹写生、水粉涂鸦、文字想象等,我们身边的东西都可以作为孩子们作画的工具,如:土豆、白菜、树叶、鱼等等,在现场我们亲自体验了‘纸浆甩画’‘实物拓印’从中感受到了那种成功的快乐和新奇,今天我们看到了,只有做一个有心的老师善于去创造、发现、创新才能使孩子们在绘画中找到快乐,找到兴趣,找到自信。最后李彦老师给我们讲解了各种笔的涂色技巧,让我们有了一个统一的认识,在教学中应该怎样的去指导孩子,同时观看了她们幼儿园举办的美术展览,让我们大开眼界。

虽然一天的培训时间短暂,但让我感触很深,也收获很多,不但增长了专业技能知识,还提升了教学理念,我深刻的体会到,在美术教学中我们要不断的创新,孩子才能在美术中找到兴趣找到快乐,只要我们认真、用心去做,我们的美术教学就会越来越精彩!

幼儿教师培训心得体会 篇四

20xx年11月28日我很荣幸地参加了汉中市小学教师培训中心举办的陕西省农村幼儿园转岗教师技能培训班,通过短短15天的学习生活,无论是教学水平,还是幼儿教育理念,都给我带来了很大的收获。

本次培训中我们聆听了来自河南师范学院、安徽省教育局以及陕师大的几位教育专家和汉中市骨干教师的精彩讲座。他们用自己的实际经历和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述,给我们带来了非常有感染力的理论引领。在一次次的感悟中,我进一步了解和掌握了幼儿园的发展方向和目标,拓宽了学习的视野,更新了教育观念,理论的应用水平与教学的创新能力,为我们的教学实践起了提纲挈领的作用,为我们的教育科学理论注入了源头活水,他们又结合幼儿园实际工作让我们了解如何在幼儿园进行教学工作。

培训中城固师范的苏聪颖老师解读了《幼儿园教育指导纲要》以及《幼儿园工作规程》让我知道了要转变教育思想、教育理念。先进的教育思想、理念是我们基层幼儿教师必须思考的问题;汉中市教育局的苏新民主任解读了《学前教育三年行动计划》让我深刻的感受到学前教育受到国家的重视,幼儿教师看到了未来,学前儿童有了希望;河南师范大学的刘晓红专家让我知道了在孩子的日常生活和学习中如何组织游戏,如何观察、指导以及创编游戏;来自安徽省教育局的黄素华专家用她那丰富的经验让我们学会了创设幼儿园的环境创设;陕师大的龙宝新专家声情并茂的为我们解读了国内外学前教育改革以及世界学前教育改革的主要趋势,让我们每个学员深受感触;汉中市幼教协会的王景丽会长结合自身的经验给我们带来了精彩的讲座,让我们知道了幼儿园教育小学化倾向对孩子们的危害以及如何做好幼小衔接;来自汉中市伞铺街幼儿园的。两位优秀老师通过自己的

实际经历让我知道了在幼教活动中,如何去和孩子进行心与心的交流,如何让孩子在幼儿园快乐健康的成长;城固师范的黄龙德老师让我知道了幼儿教师是个全能的人才需要学的东西真的很多,必须要有扎实的的基本功才能胜任幼儿教师这个岗位;音乐在教学中如何更好的实施,如何设计活动呢?付鸿雁老师用她那专业的知识给我们进行了指导和训练。在这期间我们还有幸到勉县九冶幼儿园进行了1天的参观学习,我看到如何有效地组织幼儿园一日生活,那里的教师非常注重幼儿动手、动脑能力的培养。她们能够把区域活动真正落实到一日活动中去,给幼儿创造自主探索、自主交流、自主学习的空间。让我受益非浅。

教师的职业是相通的,热爱事业,热爱孩子是第一位的。幼儿不同于小学,孩子的自我保护能力差,是一生品德行为形成的最佳时期,好模仿,是非观念在萌芽时期等特点要求我们幼儿教师要有更高尚的人格魅力,要正直,和善,温柔,可爱,要因可爱而美丽动人。我们既要做到母亲般的关爱,又要做到高于母亲的教育,从思想上、品质上给予渗透影响,教育他们使他们是非概念清晰,引导他们能关爱别人,带动他们积极乐观开朗,实事求是使他们诚实,幼儿教师要有“敬业、乐业、专业、创业”的精神,要公正地爱每一个孩子,我们带给他们的应该是最美好,最公正,最无私的爱。

通过此次学习,不仅使自己的眼界得以开阔,而且使自己对幼儿园的工作有了更深层次的认识和理解。这无疑将对我今后的教学工作产生积极而深远的影响。我将以积极进取的心态来钻研教育教学方法,不断努力提高自己的教育教学水平。

幼儿老师培训心得体会 篇五

通过这次老师的一个培训,我对于如何的去做好幼儿老师,也是有了更多的了解,更加的清楚在以后的工作之中,要付出更多,也是要更有方法的去把教学给做好,我也是对于这次的培训有一些感悟和心得。

作为幼师,其实还是和其他的老师有一些区别,更多的是要去陪伴孩子们去成长,教学的东西不像其他的老师那样,毕竟孩子们也是还小,很多的知识并不能接收得了,所以也是更多的去把知识运用到日常的玩乐之中,让孩子们从游戏,从玩乐之中收获更多的知识,也是需要我们更好的去把知识融入到各种不同的游戏和方案之中,这次老师也是演示了如何的去把知识在游戏之中给孩子们学习,让他们学会,又体会到学习的一个快乐,而不是填鸭式的那样学习方式。只有孩子们是热爱了学习的,那么我们的教学也是更容易的去做好了,而不仅仅只是我们传授,更应该是孩子们主动的来接收。

不停的去学习新的东西是我们老师应该做的,对于最新的一些教学方法,一些时事也是要有更多的一个了解,不能觉得在学校学到了东西,就足够了,其实那是远远不够的,孩子们也是比起以前是更加的聪明,很多孩子的家长在家里就是教过很多的东西给到他们,所以我们也是需要知道更多,清楚更多,那么才能更好的去帮助孩子们成长,而不仅仅只是有着以前的方式方法。并且我也是知道通过这次的培训,老师也是讲过,同样的知识,也是可以用到不同的方式去让孩子们学到手,并且也是只有我们的经验更加的丰富,懂得更多的知识,那么在陪伴孩子们去成长,去教他们的时候,能让他们学到更好。

通过培训,我也是意识到自己身上,其实还有挺大的提升空间,不能自满,不能觉得教好了孩子们就够了,其实是不够的,越是学习,越是去教学,多去接触孩子们,我们也是要更有经验,并且把孩子们教育得更加的优秀,只有这样,我们幼儿老师的工作才算是真的去做好了,而不能仅仅只是满足于目前的教学水平,或者此刻的成就。今后的工作之中,我也是要多去学习,有培训的机会,多去参与,并且其他老师的教学我也是要多了解,从他人的经验之中汲取更多的有用的方面,来让自己教学能做得更出色。

幼儿园培训学习心得 篇六

非常荣幸能参加本次全县教研员培训,培训时间虽然短暂,但对于一个刚成长起来的教研员来说是一次很好的学习机会。

聆听了专家们博大精深的讲座,使我心中豁然开朗,同时也明确了教研员的目标与职责,正如王局长所说的:“你就是那条鲇鱼,但你还是一条鱼”。教研员是教师中的教师,是教学中的研究者、评价者、引领者,是教学中的领头兵,这就是教研员与教师之间的不同。那么我们应如何在学校、教师中发挥其“鲇鱼”的作用呢?

一、不断学习,促进成长。

学习是提高个人能力的基本途径,作为一名教研员必须有丰富、扎实的专业知识和相关学科知识,有较强的教育教学研究能力和较好的教育教学理论修养。因此,只有积极主动的学习,从各方面汲取新的营养,整合各学科知识,不断加强自身修养,提高个人专业能力,才能成为一名合格的教研员。

二、具备“研究”意识。

从前一提到“课题研究”,感觉深不可测,总认为这是专家们的事,聆听蔡主任的《中小学科研课题的研究与管理》使我茅塞顿开,对教育教学课题研究有了进一步的了解。只要我们定准了起点,从学校的实际出发,寻找教学中存在的疑点,案例,现象进行有效、持之以恒的研究,在研究中改进教学方法,促进教学并得以推广。力求以研究促进教研、改进教学,成为一名学习型,研究型的教研员。

总之,在今后的教学、教研工作中要不断地增强学习意识,做一个学习的先行者;理念的传播者;改革的探索者;实践的反思着;资源的开发者;教学活动的服务者。

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